La publicación, que está bajo licencia Creative Commons, recoge varios artículos. A mí, personalmente, me han parecido especialmente interesantes, por la temática: “Propietarios del conocimiento”, de David Bravo, y “Electrocardiograma de YouTube”, de Felipe G. Gil.
Otros artículos que también podéis encontrar en el libro:
- “El sonido como patrimonio cultural inmaterial”, Escoitar.org
- “Televisión 2.0”, Cyril Fievet
- “La experiencia de la educación del arquitecto en un entorno “web 2.0””, Edgar González
- “Presencia obligada”, Irene Hens
- “El currículum posmoderno en la era digital”, Tíscar Lara
- “El doble reto del open source para el arte ¿una doble oportunidad?”, Juan Freire
- “Simplificando la complejidad, el caso de quaderns digitals como referente digital en las publicaciones educativas”, Pedro Jiménez entrevista a Vicent Campos
- “Reality hacking ¿quién teme a los códigos de realidad?”, María Pérez
- “Contra las plataformas educativas: hacia una educación a través de internet invisible”, Pedro Jiménez Álvarez
Junto a Watlz hemos trabajado en algunas ideas sobre la ruptura de los codigos aceptados.
Para mas informacion
cocotica.blogspot.com