¿Qué le ha pasado a Papa Noel que está tan triste? ¿Quién le ha arrebatado el “trending topic”?

(Haz clic en la imagen para verla más grande.)

¡Felices fiestas y feliz 2012!

Blog-o-corp vuelve el año que viene con nuevos contenidos.

Hoy hemos hablado en un almuerzo organizado por IABC Spain sobre “Estrategias para consolidar la reputación digital”. En un momento de la charla, he pedido a los participantes que me dijeran su nombre, para “googlelizarlo”. Todos han reconocido que lo hacían de tanto en tanto y eso me ha sorprendido gratamente: suele dar vergüenza reconocer que hacemos egosurfing, aunque es de lo más recomendable. ¿Cómo sabremos qué dice la Red de nosotros, si no lo hacemos? Sí, podemos tener varias alertas creadas en diversas herramientas de monitorización (imprescindible, también), pero de vez en cuando es importante descubrir cómo nos ve Google (y, a través de sus “ojos”, casi el 90% de los españoles y buena parte del mundo).

“Eso es un ejercicio de egocentrismo”, me han dicho muchas veces en los cursos. Pues sí, para qué engañarnos, pero también lo es mirarnos al espejo por las mañanas. Y este ejercicio de revisión de nuestro posicionamiento online es clave para una gestión proactiva de nuestra reputación digital. ¿Alguien duda aún de la importancia de gestionar su reputación digital? Todos los que hemos asistido al almuerzo-coloquio organizado hoy por IABC-Spain tenemos muy claro que es una gran oportunidad que vale la pena aprovechar.

Muchas gracias a la gente del IABC Spain por la invitación Y a todas las personas que se han animado a asistir. Me quedo, sin duda, con el debate final. ¡Ha sido muy enriquecedor intercambiar puntos de vista y experiencias con vosotros!

En breve estará disponible el vídeo que hemos grabado al acabar el encuentro. Y podéis seguir la actividad del IABC-Spain a través de Facebook y de Twitter. Son los primeros pasos de la división española del International Association of Business Communicators, y estoy segura de que llegará lejos. ¡Os seguiremos de cerca!

Foto: Keso (Flickr)

Este post es la traducción del artículo publicado hoy en el Bloc d’ESCACC.

Este post de Clases de periodismo sobre por qué los estudiantes de periodismo deberían tener un blog me ha recordado al artículo que hace unos días publicaba La Vanguardia sobre la importancia creciente de la marca personal.

Estoy convencida, cada vez más, de que Internet nos brinda una gran oportunidad profesional y puede convertirse en la mejor carta de presentación. En los ámbitos de la comunicación, esto es especialmente fácil: los periodistas pueden crearse su propio medio, los diseñadores pueden tener su book digital abierto a todos…

No creo que los blogs hayan muerto y considero que uno de sus usos puede ser convertirse en nuestro currículum digital, aunque no es la única posibilidad que tenemos. A los ejemplos de The Next Web podemos añadir la iniciativa de Alec Browstein con Adwords, convertida ya en clásico, y el CV en vídeo de Anthony Graeme que nos descubrió Yorokubu. Otra posibilidad es utilizar Prezi, como hizo  Juan  Sánchez (Pasión por el márketing). La nueva tendencia consiste en aprovechar la realidad aumentada.

Este año les pedí a los estudiantes de 4 º curso de periodismo de la Universidad Abat Oliba que hicieran su CV digital y salieron propuestas realmente interesantes: vídeos, blogs, Prezi … Y lo mejor de todo: una vez hecho el ejercicio, muchos estudiantes comentaron que les parecía útil y que les gustaría haber tenido más tiempo para prepararlo (tomo nota de cara al próximo curso).

Cuando colaboro en algún postgrado o máster y tengo la oportunidad, siempre les recomiendo a los participantes que trabajen su marca personal y que aprovechen la Red para darse a conocer. ¡Es un gran escaparate!

El plan que les propongo es muy sencillo y consiste en 3 pasos (explicados con más detalle en esta presentación que hice en la Universidad de Vigo):
- ¿Qué atributos te definen? (ADN)
- ¿Qué objetivos quieres conseguir? (Estrategia)
- ¿Cómo puedes poner esto en práctica? (Herramientas)

Si queréis profundizar más en la creación de marca personal, os recomiendo Expertología, el nuevo libro de Andrés Pérez Ortega, y  Y tú, ¿qué marca eres?, de Neus Arqués.

Hace tiempo que lo tenía en mente, pero no acababa de decidirme. Y este fin de semana por fin se ha hecho realidad. ¡Blog-o-corp ya tiene página en Facebook!

El objetivo es informar de las novedades del blog en un nuevo escenario: Facebook. Además, también iré publicando enlaces de interés sobre comunicación digital y medios sociales, temas sobre los que ya informo de forma habitual a través de Twitter (@blogocorp).

Poco a poco iré personalizando la página de Facebook. Ahora mismo, ya se pueden leer los posts de Blog-o-corp, consultar mis presentaciones en Slideshare y ver las últimas actualizaciones en Twitter sin salir de Facebook.

¿Os animáis a seguir a Blog-o-corp en Facebook?

¡Cómo cuesta planificar un curso! Sobre todo, cuesta definir los contenidos: decidir qué entrará en el programa y qué quedará fuera, qué recursos utilizaremos en el aula, qué bibliografía recomendar…

Desde mi punto de vista, lo ideal es combinar actualidad con los clásicos, y lecturas más divulgativas con otras más académicas. En la asignatura que imparto en Abat Oliba, en cuarto de periodismo, les he propuesto leer Y Google, ¿cómo lo haría?, de Jeff Jarvis (que,por cierto, me comentan que les está gustando) y Galaxia Internet, de Manuel Castells.  Sin embargo, como este último está agotado y descatalogado, los alumnos podrán elegir entre este título y otro clásico de Castells: el primer volumen de la trilogía La era de la información: La sociedad red. Estas dos lecturas se complementan con otros artículos que les voy proponiendo, y con otros recursos: reportajes, presentaciones en Slideshare… ¿Qué os parece la combinación?

La verdad es que suelo recomendar el libro de Jarvis (traducido por Silvia Cobo), porque me gusta cómo explica los conceptos, es fácil de leer y creo que es una buena base sobre la que reflexionar. De hecho, la introducción y el primer capítulo lo suelo recomendar en los cursos en los que participo, porque además Gestión 2000 los ofrece de forma gratuita. Y me consta que gracias a esto, varias personas han acabado comprándose el libro (para quien luego duda de la efectividad de este tipo de promociones…).

Nuevo año. 2011. Mientras en los medios ya se habla de nuevos perfiles profesionales, en Blog-o-corp hemos decidido empezar el año echando la vista atrás. Leía ayer en el Magazine de La Vanguardia el artículo Museo del diseño en la red, sobre el Museo Virtual del Diseño Creativity, creado a partir de la colección del diseñador gráfico y publicista Albert Isern (Badalona, 1940) y que actualmente cuenta con la colaboración de muchos otros coleccionistas.

Al visitar la página, no he podido evitar lanzarme al Museo (también hay un apartado de diseño, una guía de expertos…). En la sala de identidad corporativa tienen un protagonismo especial los hoteles. En la de publicaciones empresariales, me sorprenden algunos cromos y los recortables de vestidos de niña. Tampoco os podéis perder la sala de carteles, la de diseño editorial, la de anuncios y la de packaging Y por las fechas en las que estamos, es de visita obligada la exposición de felicitaciones navideñas de 1900 a 1950. (La imagen que acompaña este post es una felicitación del sereno de 1961).

De vez en cuando, es bueno recordar el pasado para entender mejor el presente. Volver a las bases, como suele decirse. Recordar la esencia. No se me ocurre mejor forma de empezar el año. ¡Feliz 2011!

Aunque, sin duda, lo más interesante fue conocer de primera mano la experiencia de cinco profesionales 2.0, muchos de ellos graduados de la UOC.

Como explicó Cecília Bofarull, diseñadora y socia fundadora de DOMO-A, en el 2.0 “primero has de creértelo tú”. Cecília nos explicó cómo DOMO-A no sólo aprovecha la Web 2.0 para darse a conocer, sino que nace y vive en el 2.0. En este contexto, los pequeños detalles también cuentan. “Imagen no sólo es la web, es también la firma de los correos electrónicos”, explicó. Las claves: la estrategia, que debe ir adaptándose según los resultados obtenidos, y la pasión. “El uso de las herramientas se puede delegar, pero lo que has de hacer es apasionarte”. Reconoció que el 2.0 a veces da miedo por el trabajo que supone, pero que esto se recompensa con creces con lo que te aporta. De cara al futuro, dijo que las redes sociales deberían desarrollarse más hacia las empresas, porque “ahora están muy enfocadas en las personas”.

Juan Crespo, asesor de autoaprendizaje del Ayuntamiento de Tarragona, apuntó varias tendencias: un aumento de la presencia digital (“quien no esté en la Red, no estará”), del uso de las herramientas móviles y también de la fractura digital (“crecerá la separación entre inforicos e infopobres”). Lo importante es tener claro que las TIC “no son cosa de informáticos, sino de todo el mundo: médicos, periodistas…”.

Bernardette Farriol, responsable de asesoramiento y formación en comunicación digital de Enraona, nos sorprendió haciendo su intervención con sus fotos favoritas de Flickr de fondo (os recomiendo que echéis un vistazo a las imágenes porque son muy inspiradoras). Bernadette apuntó que “hemos de ser especialistas pero multidisciplinares” y habló de las parcelas de atención. Es imposible saber de todo a nivel experto, reconoció, pero las redes sociales nos permiten crear una red de profesionales de diversos ámbitos de los que nos fiamos y aprendemos. ¿A cambio de qué? De “aportar y contribuir también nosotros con conocimiento”. Una competencia básica para sobrevivir en el 2.0 es “la capacidad de vivir en beta permanente”, dijo. Sobre todo, Bernadette nos animó a entrar en la Web 2.0: “que los miedos no nos impidan descubrirla”.

Toni Figueroa, responsable de proyectos de administración electrónica en la Diputación de Tarragona, habló de e-administración. Se presentó como tecnólogo y me sorprendió (gratamente) que dijera que la Web 2.0 “no es un problema tecnológico, es cultural”, afirmación con la que coincido totalmente. Toni explicó que el 2.0 se sustenta sobre tres pilares: personas, tecnología y procesos. Comparó el 2.0 con los castells típicos catalanes: “en un castell, como en el 2.0, el éxito es fruto del esfuerzo y del alineamiento de todos”. Toni invitó a los profesionales a superar el “toda la vida se ha hecho así” y apostar por la innovación.

Iván Rodón, periodista del Diari de Tarragona y miembro del equipo 2.0 de Ernest Benach, presidente del Parlament de Catalunya, explicó su experiencia 2.0 en el ámbito de la política. “No bastan las herramientas para cambiar la relación político-ciudadano, es necesario un cambio de mentalidad”, aseguró. Mencionó la campaña de Obama como la que marcó un antes y un después en la política y el 2.0, aunque explicó que el uso de estas nuevas plataformas no asegura el éxito electoral. Como ejemplo, el caso de Ségolène Royal, que pese a tener una presencia digital mucho más trabajada que Sarkozy no consiguió alzarse con la victoria en las últimas presidenciales de Francia.

Como suele pasar cuando se está en buena compañía, la jornada se hizo corta. Espero volver a coincidir muy pronto con todos los participantes. Hasta entonces, sigamos conversando en la Web 2.0 ¡Muchas gracias a todos los ponentes y asistentes por una jornada tan enriquecedora! Y a Alumni de la Universitat Oberta de Catalunya por organizarla.

Y escribo este post. Eso es lo que he pensado hace cinco minutos, y dicho y hecho. Es el regalo que hoy me hago. Un pequeño descanso entre proyecto y proyecto, entre llamada y correo electrónico, entre DM y RT.

Un paseo, una sesión de Pilates, leer un rato, nadar o simplemente tumbarme y cerrar los ojos. Son algunas de mis formas de desconexión. Porque desconectar también es bueno. Otras veces, escribo. Ahora, por ejemplo, escribo este post y aprovecho para compartir con vosotros algunos de los proyectos que llevo entre manos

Hoy está siendo un día intenso. El día en que Redes sociales en una semana llega a las librerías, estoy preparando la presentación sobre “Perfiles profesionales 2.0” que compartiré el próximo sábado con los Alumni de la UOC que se animen a venir al encuentro que se celebra en Reus

Además, se acaba de publicar el programa del curso sobre Comunicación digital. Conocimientos y habilidades para periodistas que se celebrará en enero en el Col·legi de Periodistes de Catalunya, una aventura a la que me invitó Cristina Ribas (¡gracias!) y que compartimos con grandes profesionales del 2.0.

Todo esto con la ilusión de haber compartido ayer una estupenda sesión con los participantes del Máster en comunicación científica del IDEC. Habían preparado, por grupos, un plan de comunicación 2.0 para diferentes entidades y la clase fue de lo más participativa. 2.0 presencial

Compartir. Participar. 2.0 en estado puro. Últimamente el 1.0 le está robando tiempo a mi presencia 2.0, pero espero poder volver pronto con posts con más contenido, que estoy leyendo mucho últimamente en mi nuevo Kindle y tengo muchas lecturas pendientes de compartir

Llevo unos cuantos días comentando que el curso empezaba con novedades docentes. La primera novedad: mañana empieza el curso de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC) y me incorporo como consultora de la asignatura de Introducción a las relaciones públicas del grado de Comunicación (en la versión en catalán). Compartiré esta aventura con Ferran Lalueza, el profesor responsable de la asignatura, y Jordi Xifra, también consultor y todo un referente de las relaciones públicas en España. De este proyecto me ilusiona la posibilidad de tener una relación continuada con los alumnos, que espero que sea de lo más gratificante y enriquecedora para todos.

En verano ya disfruté de mi primera experiencia docente virtual, en el curso de Reputación 2.0 de la UOC que, por cierto, vuelve a ofertarse como seminario de invierno este mes de noviembre.

Por otra parte, también en noviembre participaré (esta vez de forma puntual y presencial) en la primera edición del Máster en dirección de marketing digital y comunicación empresarial en Internet (Web 2.0) de Esden, gracias a la invitación de Pablo Jiménez, que dirige el programa.

Como veis, el curso se presenta cargado de nuevos retos docentes, en los que espero poder aportar mucho (¡eso intentaré!). Muy pronto, os cuento más sobre otros proyectos que estoy acabando de perfilar.