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Leyendo “Y Google, ¿cómo lo haría?” en la universidad

¡Cómo cuesta planificar un curso! Sobre todo, cuesta definir los contenidos: decidir qué entrará en el programa y qué quedará fuera, qué recursos utilizaremos en el aula, qué bibliografía recomendar… Desde mi punto de vista, lo ideal es combinar actualidad con los clásicos, y lecturas más divulgativas con otras más académicas. En la asignatura que

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