Este post es la traducción del artículo publicado hoy en el Bloc d’ESCACC. Este post de Clases de periodismo sobre por qué los estudiantes de periodismo deberían tener un blog me ha recordado al artículo que hace unos días publicaba La Vanguardia sobre la importancia creciente de la marca personal. Estoy convencida, cada vez más, […]
CV digital: la Red es la mejor carta de presentación Leer más »
Ante el interés que ha despertado el post Sueldos y social media. ¿Cuánto cobra un profesional de los medios sociales? tanto aquí como en el blog Original Community Manager, hemos decidido poner en marcha un pequeño estudio para conocer los sueldos reales que están cobrando las personas que trabajan en medios sociales y también las
Encuesta para conocer los sueldos y tarifas que se aplican en los medios sociales Leer más »
Este es el artículo que publico este trimestre en el blog Original Community Manager. – ¿En qué trabajas? – Soy Community Manager. – Ah, ¿y con eso se gana mucho dinero? Gran pregunta. Es “la pregunta”. La respuesta puede ser variopinta y admite un amplio abanico de posibilidades, que van desde el “no me puedo
Sueldos y social media. ¿Cuánto cobra un profesional de los medios sociales? Leer más »
Hace un par de días, anunciaba vía Twitter la presentación de Perfiles profesionales 2.0 en Barcelona Activa y os avanzaba que muy pronto habría más detalles del programa. ¡Y aquí están! Tranquilos, que no estaré yo hablando una hora y media, al estilo de una conferencia magistral 😉 Voy a contar con unos invitados de
Presentación de “Perfiles profesionales 2.0” en Barcelona Activa (17 de mayo) Leer más »
Perfiles profesionales 2.0 (Editorial UOC) Perfiles profesionales 2.0 (Editorial UOC) Esta entrada se irá actualizando periódicamente con las novedades sobre el libro. Internet ha revolucionado el mercado. La era 2.0 es la era de la conversación global y la participación. Las reglas del juego han cambiado y las empresas deben adaptarse si quieren sobrevivir en
Perfiles profesionales 2.0 (Editorial UOC) Leer más »
